Tudomány, amire sosem hivatkoznak

Globális Ranking Monitor
Nature 13/12/2017 Nem könnyű megítélni, hogy hány olyan tudományos cikk van, amelyet későbbi tudományos munkákban nem idéznek és nem amely nem kap hivatkozást, de a Nature cikke tesz rá egy kísérletet. A legrövidebb válasz a kérdésre a következő: kb. 39 millió, 1990-2105 között publikált cikket analizáltak a Web of Science adatbázisában. Ezeknek kb. 21%-ára nem hivatkoztak mostanáig. Ezek a cikkek általában kevésbé ismert újságokban jelentek meg. Ám azok, amiket ismert és elismert tudományos folyócikkekben jelennek meg, legtöbbször idézve vannak és kapnak hivatkozásokat. Ez azonban nem egy teljes mértékben hiteles adat. Meg kell említenünk azokat a hivatkozásokat, amik nem kerültek be a Web of Science adatbázisába adatbeviteli vagy gépelési hibák miatt, illetve azokat, amik olyan újságokban vagy könyvekben jelentek meg, amiket az adatbázis nem tartalmaz. Ezeket a pontatlanságokat olyan sok időbe…
Read More

EU-s kutatók: szeretnénk látni titeket a brit egyetemeken, és nem lesztek elküldve

Globális Ranking Monitor
A felsőoktatás Nagy-Britannia egyik legsikeresebb export ágazata. A kormány keményen dolgozik azon, hogy ez így is maradjon, a Brexit ellenére is. Brandon Lewis bevándorlásügyi miniszter cikkében kifejti, hogy az EU-ból az Egyesült Királyság területére jönni kívánó tanárok, kutatók és diákok továbbra is minden probléma nélkül vándorolhatnak be az országba.     Forrás: Times Higher Education 01/12/2017
Read More

Kiosztották a THE 2017-es díjait

Globális Ranking Monitor
A Nottingham Trent Egyetem nyerte az Év Egyeteme díjat a Times Higher Education idei díjkiosztóján. Összesen 19 kategóriában hirdettek győztest az Egyesült Királyság egyetemei között. A díjakat azok az intézmények kapták, amelyek egyedülálló módon járultak hozzá az ország felsőoktatásához. Forrás: Times Higher Education 30/11/2017
Read More

Kína legjobb egyetemei – 2018

Globális Ranking Monitor
Ma jelent meg a legújabb QS rangsor, ami amely a BRICS országok (Brazília, Oroszország, India, Kína, Dél-Afrika) országaiban található legjobb 300 intézményt mutatja be. A lista itt tekinthető meg. A kínai egyetemek teszik ki a lista közel egyharmadát. A legjobb kínai egyetemek: Tsingua Egyetem, Peking Egyetem, Fudan Egyetem, az oroszokat a Lomonosov Moszkvai Állami Egyetem, a brazíliaikat a Campinas Állami Egyetem, Indiát a Bombay Műszaki Intézet, míg Dél-Afrikát a Fokvárosi Egyetem képviseli a legelőkelőbb helyen.     Forrás: TopUniversities 23/11/2017
Read More

Az oktatás szerepe az Európai Unió jövőjét tekintve

Globális Ranking Monitor
Az EU tagjaként fel kell tennünk a kérdést, hogy az utóbbi években elhanyagoltuk-e az oktatás és a kultúra szerepét a társadalomban. Az EU-nak nincsen közvetlen befolyása e területekre, de mégis igyekszik segítséget nyújtani a tanároknak és művészeknek, hogy egész Európában megtalálhassák a nekik szóló lehetőségeket és állásokat. Ezen kívül folyamatosan dolgoznak azon is, hogy a diákok könnyebben juthassanak döntésre arról, hogy külföldön mennek egyetemre, illetve ezt a lehető legegyszerűbben tehessék meg.         Forrás: Times Higher Education 17/11/2017
Read More

2018-ban Csehországban tartják a THE kutatási csúcstalálkozóját

Globális Ranking Monitor
Az esemény április 24-26 között kerül megrendezésre Olomouc városában. A találkozó során a résztvevők a Közép- és Kelet-Európa országaiban alkalmazott felsőoktatás és kutatás módszereit és sikerességét vizsgálják. Még van lehetőség regisztrálni a cikkben található linken.       Forrás: Times Higher Education 17/11/2017
Read More

Világelső egyetemek és a világ jobbá tétele

Globális Ranking Monitor
Kétség sem férhet hozzá, hogy az egyetemek, mint intézmények, hozzájárulnak egy jobb világhoz. Részben függetlenek a kormánytól, és megvannak az eszközeik, hogy kritikai érzéket tanítsanak a diákjaiknak. Ám ennek elismeréséért továbbra is küzdeniük kell, emiatt a finanszírozásuk nem mindig megfelelő a kormány részéről.   Forrás: University World News 17/11/2017
Read More

Hogyan állíthatja meg az USA a külföldi diákok számának csökkenését?

Globális Ranking Monitor
A 2016-17-es tanévben 2,1%-kal kevesebb külföldi diák iratkozott be az USA egyetemeire. Így a felsőoktatási intézmények akár 125 millió dolláros veszteségre is számíthatnak. Más tényezők, mint például hogy az amerikai egyetemek egyre inkább függnek a külföldről érkező diákok által fizetett tandíjtól, illetve, hogy a Trump kormány alatt nem látják biztosítottnak a jó karrierlehetőségeket az országban, azt idézhetik elő, hogy az egyetemeknek újra kell gondolniuk a külföldi diákokat célzó kampányukat. Forrás: University World News 14/11/2017
Read More