Hallgatók és hazai rangsorok: az intézményválasztás realitásai – webinárium a rangsorokról

Hallgatók és hazai rangsorok: az intézményválasztás realitásai – webinárium a rangsorokról

Fejléc, Webinárium
Az egyetemi rangsorok egyik korai ígérete volt, hogy a hallgatók továbbtanulási döntéseiknél figyelembe veszik a rangsorok eredményeit, vagyis a rangsorok meghatározó befolyásoló tényezővé válnak a jelentkezési folyamatban. A kérdés, hogy ez valóban így van-e, ha nem, akkor hol, milyen tényezők alapján determinált a továbbtanulási döntés, és milyen mértékben járulnak hozzá e döntésekhez a rangsorok. Boronkay Takáts Réka, a HÖOK hátrányos helyzetű hallgatókkal foglalkozó mentorprogramjának vezetője, Rankingek – hallgatói szemmel címmel tartotta előadását. Az előadó fő kérdése az volt, hogy ha a rankingek marketingtermékek – mint ahogy ezt több szakértő is állítja –, akkor azok valóban elérik-e a hallgatókat. A főként személyes tapasztalatok, valamint a hallgatóknak feltett rövid kérdésekre adott válaszok alapján az előadó szerint a rangsorok inkább indirekt marketingeszközök – vagyis anélkül befolyásolják a továbbtanulókat, hogy arról a jelentkezők tudatában…
Read More
A valódi versenytér: magyar egyetemek a nemzetközi mezőnyben – webinárium a rangsorokról

A valódi versenytér: magyar egyetemek a nemzetközi mezőnyben – webinárium a rangsorokról

Fejléc, Webinárium
A webinárium-sorozat második alkalma a magyar felsőoktatási intézmények globális és tudományterületi rangsorokban való helyezését tárgyalta. A sorozat célja a rangsorokról való közös gondolkodás erősítése – e törekvésnek fontos állomása lesz a 2021 májusában megrendezésre kerülő nemzetközi konferencia. A webináriumon két előadás mellett a résztvevők meghallgathatták Székely Mózes, az Innovációs és Technológiai Minisztérium főosztályvezetőjének hozzászólását is. Dr. Fábri György előadása két fontos kérdést tárgyalt. Az egyik, hogy hol van a valódi versenytér a hazai egyetemek számára, reális-e az a kérdéskör, amely a meghatározó észak-amerikai egyetemek és a magyar intézmények összehasonlítását vizsgálja. Az előadó véleménye szerint fontos a megfelelő összemérhetőség a hazai és a külföldi egyetemek között, amelyhez olyan referenciakört érdemes kiválasztani, amely a hasonló társadalmi, kulturális és tudományos környezetben működő egyetemeket tartalmazza. Az ELTE PPK szakmai műhelye éppen ezért fontosnak tartja…
Read More
A valódi egyetemi versenytér a magyar egyetemek számára – webinárium 2025. 02. 25.

A valódi egyetemi versenytér a magyar egyetemek számára – webinárium 2025. 02. 25.

Egyéb, Fejléc
Kikkel érdemes összemérni a magyar egyetemek globális ranking-helyezéseit? Kutatócsoportunk évek óta elemzi a magyar egyetemek regionális helyzetét a nemzetközi rangsorok tükrében. A posztszocialista országok intézményei mellett, referenciaként, a finn és az osztrák felsőoktatást egyetemek ranking-pozícióit kísérjük figyelemmel idősoros vizsgálatokkal is. Következő webináriumunk ezeket az összehasonlításokat elemzi. Néhány áttekintésünk a közelmúltból: A THE nézőpontjából is Keleten a helyzet változatlan Gyorshír: szlovák siker, finn romlás az ARWU 2020 listáján QS 2021: magyar pozícióromlások helyett előrelépések vagy helybenmaradás Kelet-Közép-Európa egyetemeinek globális ranking-helyezései 2019-ben   A webináriumon a részvétel ingyenes, regisztrációhoz kötött: A valódi nemzetközi egyetemi versenytér – regisztráció a 2021. 02. 25-i webináriumra
Read More
Mi van a rangsorok mögött? Webinárium-sorozat indult a felsőoktatási rangsorokról!

Mi van a rangsorok mögött? Webinárium-sorozat indult a felsőoktatási rangsorokról!

Fejléc, Webinárium
Mi van a rangsorok mögött? kérdést tette fel az a szakmai webinárium, amely az egyetemi rangsorokról szóló sorozat első alkalma volt. A sorozat célja a nemzetközi és hazai rangsorok áttekintése, a rangsorokról való közös gondolkodás mellett az egyetemek körében is ismert, HVG Diploma különszámában is megjelenő hazai rangsor (UnivPress Ranking) szakmai továbbfejlesztése. Czirfusz Dóra, Fábri György, Soós Sándor előadásai és vita. (tovább…)
Read More
ARTU – egy metaranking, hogy legyen ilyen is?

ARTU – egy metaranking, hogy legyen ilyen is?

Fejléc, Globális Ranking Monitor
Nincs meglepetés, de nem is várható – az ausztrál University of New South Wales szakértői által összeállított Aggregate Ranking of TopUniversities nem tesz márt, mint összegzi a három leginkább használt globális ranking (ARWU, QS, THE) eredményeit, némi konszolidációt alkalmazva az indikátoroknál. Így aztán az élmezőny ismerős: Természetesen annak lenne értelme módszertanilag, hogy a korrelációk vizsgálatára alkalmas eszközökkel vetítsék egymásra a különféle ranking-eredményeket (különösen az indikátorok értékeit), dez a sorbe rendezés legfeljebb ismértlésre szolgál. Például azt is láthatjuk, hogy a posztszovjet európai régióból továbbra is csak a Varsó, Prága és Krakkó bír számontartott egyetemmel, amelyek mellett még az észt Tartui Egyetem tud megjelenni ebből a tágabb térségből.
Read More