Változatlan teljesítmény-megoszlás

Változatlan teljesítmény-megoszlás

Fejléc, Rangsorok
A közel félszázezer továbbtanuló tanulmányi teljesítményét a szerzett pontok is kifejezik. Ezért érdekes lehet, hogy mely képzési területekre vittek nagyobb tudáshalmazt a felvettek – ezt a megszerezett pontszámok összegzéséből láthatjuk. Amint az látszik, egyáltalán nem egyenletes a megoszlás. A különbségek leginkább a felvett hallgatók számából adódnak, míg az elért pontok nem teljesen korrelálnak ezzel. Például a teljes ponttömeg egyötödét egyetlen képzési területen, a gazdaságtudományin találjuk, míg a felvettek valamivel nagyobb része kapcsolódik ide és az átlagpontszám tekintetében három másik terültek is megelőzi. Ha ehhez hozzávesszük a műszaki, bölcsész és informatikai eredményeket, akkor kiderül, hogy a képzési területek harmadán jelenik meg a pontszámok bő fele. Az is feltűnő, hogy előző évi arányokhoz képest lényegében nem történt érdemi változás, egy-két tizednyi változást tapasztalni. Valamelyest nagyobb, 1,3%-os a pedagógusképzés súlyának csökkenése, míg 0,7%-os…
Read More
Mágnes-szakok

Mágnes-szakok

Elemzések, Fejléc, Rangsorok
Az elsőhelyes jelentkezők közel felét mindössze 11 szak vonzotta: általános orvos, ápolás és betegellátás, gazdálkodási és menedzsment, jogász, kereskedelem és marketing, mérnökinformatikus, nemzetközi gazdálkodás, osztatlan tanári, programtervező informatikus, pszichológia, turizmus-vendéglátás. A huszonöt képzési hely közül, amelyre a legtöbben jelentkeztek, az ELTE ezek közül hetet indított, ezen belül is a Gazdaságtudományi Kar hármat.
Read More
Mely szakokon koncentrálódott a legtöbb tudás?

Mely szakokon koncentrálódott a legtöbb tudás?

Elemzések, Fejléc, Rangsorok
Az elért felvételi pontszámok kifejezik, hogy milyen szintet értek el a továbbtanulók a tudás-elsajátításban, – legalábbis a jelenleg használt tudás-mércék szerint. Megvizsgáltuk ezért, hogy az oda felvettekkel mely szakokra "érkezett" a legtöbb tudás, vagyis, összegeztük a felvettek elért pontszámait. A vezető pozíciókhoz sok felvett és magas pontszám kellett – ezt teljesítették a mindenkori slágerszakok idén is. Mérnök- vagy programozó informatikusnak / villamosmérnöknek, orvosnak, jogásznak, pszichológusnak, marketingesnek, menedzsernek sokan tanulnak és mindezt igen magas előképzettséggel teszik. Az anglisztika továbbra is benne van ebben a körben, és talán némi meglepetésre az ápolás- és betegellátás is, ahol viszonylag magas, 400 pont feletti átlagpontszámot ért el az összesen másfélezernyi továbbtanuló. A képzési kínálatot és a szakmai hagyományokat ismerve nem váratlan az ELTE domináns jelenléte, hat kara is szerepel a 25-ös listán. A Műegyetem Villamoskara…
Read More
Magyar egyetemek a reális versenytérben– 2022

Magyar egyetemek a reális versenytérben– 2022

Elemzések, Fejléc
A négy mérvadó globális rangsor (ARWU, THE, QS és a US News) általános (overall) listáin a magyar egyetemek többségének helyezése a régió versenyképesnek tűnő intézményeinél egyértelműen rosszabb. Hét olyan egyetemünk van, amely az említett listák legalább háromnegyedén szerepel. Köztük legjobban az összességében legmagasabban levő magyar intézményként az ELTE áll. A budapesti tudományegyetem két listán (ARWU, USNews) a legjobb magyar intézmény, azonban a THE-nél a Semmelweis, a QS-nél a Szegedi Tudományegyetem megelőzi. Versenytársi régiós összevetésben az ARWU-pozícióját (601-700) nem csak hét osztrák és öt finn előzi meg, de a volt szocialista országok egyetemei közül is nyolc jobb kategóriát ért el. A többszempontú USNews listán csak négy ilyen egyetem található, míg a QS listán legjobban szereplő Szegedi Tudományegyetem pozíciójánál (551-560) nyolc egyetemet soroltak jobb helyre a posztszocialista körből. Viszont közülük egyik sem…
Read More
A pedagógusképzés szakos rangsorai

A pedagógusképzés szakos rangsorai

Elemzések, Fejléc, Rangsorok
A leginkább szerteágazó, sokszínű képzési portfólió található a pedagógusképzés égisze alatt. Az összemérhetőség dilemmái miatt az osztatlan tanárképzést mellőztük is a feldolgozandó szakok közül. Így az itt közölt szakos rangsorok a kisebb gyermekek nevelésére illetve a gyógypedagógiára felkészítő képzések hallgatóit mutatják be. Az óvodapedagógus szakon továbbtanulók preferenciái illetve teljesítményük mentén látványosan egyenetlen megoszlást mutatnak. Rögtön a lista elején található Eötvös József Főiskolát választotta első helyen az egyik legkevesebb felvételiző, azonban az ő pontátlaguk és nyelvvizsgás-arányuk a legjobbnak bizonyult. Nyilván nem szerencsés összevetni e két utóbbi adatot a mintegy nyolcszor annyi elsőhelyes ELTE TÓK vagy az ötször annyi soproni Benedek Elek Pedagógiai Kar teljesítmény-mutatóval (s ez egyben a rangsorolás módszertani korlátait is mutatja), amely intézmények nyelvvizsga-mutatói viszont már sokkal jobbak a többi intézménynél. A gyógypedagógus képzés évszázados hagyományú fellegvára a Bárczi,…
Read More
Agrárképzési terület – szakos rangsorok

Agrárképzési terület – szakos rangsorok

Elemzések, Fejléc, Rangsorok
Az elmúlt harminc évben talán az agrárképzés ment át a legkiterjedettebb változásokon, hiszen a képzési profilok és tartalmak valamint az intézményi szerkezet is jelentősen átalakult, utóbbi ráadásul többször is. Az egyes karok intézményi hovatartozása ugyanakkor nem látszik, hogy jelentősen módosította volna a hallgatói továbbtanulási preferenciákat. A mezőgazdasági mérnökök nem túl népes mezőnye kiegyenlített. Mi sem mutatja ezt jobban, hogy míg a Neumann János Egyetem Kertészeti és Vidékfejelsztési Karára a legmagsabb átagpontszámmal lehett bekerülni, összességében mágia a mezőny második felében végzett, mivel ide alig jelentkeztek néhányan és a nyelvvizsgások is kevesen vannak közülük. A Szent István Egyetem Mezőgazdasági és Környezettudományis Kara áll az első helyen, amit az elsőhelyes jelentkezéseknek és a nyelvvizsgások arányának köszönhet. A vidékfejlesztési agrármérnökök egyes karai eltérő hallgatói hátterűek lehetnek, hiszen meglehetősen vegyesek az erősségek. Míg a viszonylag…
Read More
Társadalomtudományi képzési terület – szakos rangsorok

Társadalomtudományi képzési terület – szakos rangsorok

Elemzések, Fejléc, Rangsorok
Az igen divatos társadalomtudományi szakok közül azokat mutatjuk be, melyek sokak pályaképében központi szerepet játszanak. Ehhez az érdeklődéshez ugyanakkor többnyire magas szakmai teljesítmény is társul, vagyis a társadalomtudományi területen a gyakorlatiasság és az elméleti háttér gyakran jól összeér. Bár korábban tapasztalható volt némi kampány a kommunikációs képzésekkel szemben, ma is van akkora az érdeklődés, hogy 16 képzőhelyet is elbír a szak. A Corvinus ezek közül minden tekintetben az első helyen áll, bár a teljesítmény-mutatókban szorosan követi az ELTE BTK. Azonban az elsőhelyes jelentkézesek tekintetében nayg a Corvinus előnye. A debreceni Bölcsészkar a pontátlagban, a Pázmány a nyelvvizsgás arányban elért jó eredménynek köszönhetően tartozik az élbolyhoz. Az egyik leghagyományosabb társadalomtudományi szak elsőhelyes jelentkezőinek több, mint a fele az ELTE Társadalomtudományi Karát választotta. Azonban a Corvinus a teljesítményindikátorokban a legjobb eredményt mutatja,…
Read More
Informatikai képzési terület – szakos rangsorok

Informatikai képzési terület – szakos rangsorok

Egyéb, Elemzések, Fejléc, Rangsorok
Felfutó jelentkezési érdeklődés, szaporodó képzőhelyek, egyre bővülő képzési kínálat – ma a továbbtanulók egyik fő célterülete az informatika. A képzéscsoport sokszínűségét mutatja, hogy a három legkeresettebb szakon más-más intézmény vezeti a szakos listát, egyaránt jelentős dominanciával A legszélesebb intézményi kínálatot a mérnökinformatikus szakon találjuk. Országszerte találnak képzőhelyeket az érdeklődők, azonban az elsőhelyes jelentkezések számának tanúsága szerint elsősorban a Műegyetem Villamoskara jelenti a fő irányt. De nem csak sokan vannak, hanem nagyon jó eredménnyel is érkeznek, akik ide jönnek: jóval magasabb az átlagpontszám, szinte kizárólagos a tanulmányi versenyesek vonzása és a legmagasabb a nyelvvizsgások aránya is. Érdekes, hogy a második legtöbb elsőhelyes jelentkezőt kapó Óbudai Egyetem Neumann János Informatikai Karon is igen magas a nyelvvizsgával rendelkezők száma, azonban az alacsonyabb átlagpontszám miatt hátrébb kerül. Programtervező informatikust kevesebb helyen képeznek, mint a…
Read More