Ranking-boost: a rangsor-játék technikái

Ranking-boost: a rangsor-játék technikái

Fejléc, Webinárium
A tavaszi webinárium-sorozatunk záró alkalmán gyakorlati példákon és jó-gyakorlatokon keresztül ismerhettük meg a rangsorkészítőkkel történő együttműködésben az adatgyűjtés/szolgáltatás problémáit és sikeres stratégiáit. Papp Gergő az ELTE ranking-szakértő munkatársa és és Kehl Dániel, a PTE adjunktusa tartott igen informatív bemutatókat. Az előadások itt láthatóak.
Read More
Covid és a rangsorok

Covid és a rangsorok

Egyéb, Fejléc, Globális Ranking Monitor
Milyen hatása van a járványnak a rangsorokra? Ebben a válságos időszakban, prioritás-e az intézményeknek, hogy a rangsorokban jobb helyezést érjenek el? Változott-e az ezzel kapcsolatos stratégiájuk az elmúlt egy évben? Ezeket a kérdéseket vizsgálta a The Wall Street Journal cikke 2021. februárjában. Az USA-ban népszerű MBA rankingekben több üzleti iskola nem vett részt ebben az évben. A cikk példaként említi, hogy Harvard Business School, Pennsylvania Egyetem Wharton Schoolja, Columbia Business School és a Stanford Graduate School of Business is hiányzott az Economist és a Financial Times rangsorairól. Ennek egyik oka, hogy az intézmények nem vállalták a rangsoroláshoz szükséges adatgyűjtésekkel járó feladatokat, amit azzal indokoltak, hogy nagy tehert rótt volna nemcsak az intézményi menedzsmentre, hanem hallgatókra és a végzettekre is. Az üzleti iskolák a járványhelyzetben inkább a tanítás, tanulás folyamatára, az…
Read More
Az indikátorok eltérő ereje

Az indikátorok eltérő ereje

Fejléc, Globális Ranking Monitor
A globális rangsorokról szóló elemzéseink honlapunk angol nyelvű részében olvashatóak részletesen. Az alábbiakban Czirfusz Dóra kollégánk két újabb, az indikátorok dinamikáját feltáró anyagának rövid összefoglalóval ajánljuk ezeket az érdeklődők figyelmébe. Korábban sok kritika érte a rangsor-készítőket, hogy túl gyakran változtatják indikátoraik értelmezési tartományát, számítását és súlyait. Úgy tűnik, az elmúlt évekre a látványosabb indikátor-viharok elültek, de kisebb módosítások azért elő-elő fordulnak. Ezért is célszerű időnként áttekinteni a mérőszámok aktuális állását. Elemzésünk alapján reálisabban értelmezhetőek az egyes rangsor-pozíciók a különféle rangsorokban. Körképünket itt olvashatják: http://ranking.elte.hu/2021/03/17/stability-and-dynamics-summary-of-global-ranking-indicators-2021/ Az indikátorok egymáshoz viszonyított helyezés-képző erejét láthatjuk abban az elemzésben, amit a Leiden University Centre for Science and Technology Studies műhelyében készülő rangsorhoz viszonyítja a többi rankinget.  A Leiden Ranking ugyanis nagyon egyértelmű mércét alkalmaz: a tudományos publikációkat és azok idézettségét elemzi , több aspektusból is.…
Read More
A valódi egyetemi versenytér a magyar egyetemek számára – webinárium 2025. 02. 25.

A valódi egyetemi versenytér a magyar egyetemek számára – webinárium 2025. 02. 25.

Egyéb, Fejléc
Kikkel érdemes összemérni a magyar egyetemek globális ranking-helyezéseit? Kutatócsoportunk évek óta elemzi a magyar egyetemek regionális helyzetét a nemzetközi rangsorok tükrében. A posztszocialista országok intézményei mellett, referenciaként, a finn és az osztrák felsőoktatást egyetemek ranking-pozícióit kísérjük figyelemmel idősoros vizsgálatokkal is. Következő webináriumunk ezeket az összehasonlításokat elemzi. Néhány áttekintésünk a közelmúltból: A THE nézőpontjából is Keleten a helyzet változatlan Gyorshír: szlovák siker, finn romlás az ARWU 2020 listáján QS 2021: magyar pozícióromlások helyett előrelépések vagy helybenmaradás Kelet-Közép-Európa egyetemeinek globális ranking-helyezései 2019-ben   A webináriumon a részvétel ingyenes, regisztrációhoz kötött: A valódi nemzetközi egyetemi versenytér – regisztráció a 2021. 02. 25-i webináriumra
Read More