Ranking-boost: a rangsor-játék technikái

Ranking-boost: a rangsor-játék technikái

Fejléc, Webinárium
A tavaszi webinárium-sorozatunk záró alkalmán gyakorlati példákon és jó-gyakorlatokon keresztül ismerhettük meg a rangsorkészítőkkel történő együttműködésben az adatgyűjtés/szolgáltatás problémáit és sikeres stratégiáit. Papp Gergő az ELTE ranking-szakértő munkatársa és és Kehl Dániel, a PTE adjunktusa tartott igen informatív bemutatókat. Az előadások itt láthatóak.
Read More
Hallgatók és hazai rangsorok: az intézményválasztás realitásai – webinárium a rangsorokról

Hallgatók és hazai rangsorok: az intézményválasztás realitásai – webinárium a rangsorokról

Fejléc, Webinárium
Az egyetemi rangsorok egyik korai ígérete volt, hogy a hallgatók továbbtanulási döntéseiknél figyelembe veszik a rangsorok eredményeit, vagyis a rangsorok meghatározó befolyásoló tényezővé válnak a jelentkezési folyamatban. A kérdés, hogy ez valóban így van-e, ha nem, akkor hol, milyen tényezők alapján determinált a továbbtanulási döntés, és milyen mértékben járulnak hozzá e döntésekhez a rangsorok. Boronkay Takáts Réka, a HÖOK hátrányos helyzetű hallgatókkal foglalkozó mentorprogramjának vezetője, Rankingek – hallgatói szemmel címmel tartotta előadását. Az előadó fő kérdése az volt, hogy ha a rankingek marketingtermékek – mint ahogy ezt több szakértő is állítja –, akkor azok valóban elérik-e a hallgatókat. A főként személyes tapasztalatok, valamint a hallgatóknak feltett rövid kérdésekre adott válaszok alapján az előadó szerint a rangsorok inkább indirekt marketingeszközök – vagyis anélkül befolyásolják a továbbtanulókat, hogy arról a jelentkezők tudatában…
Read More
A valódi versenytér: magyar egyetemek a nemzetközi mezőnyben – webinárium a rangsorokról

A valódi versenytér: magyar egyetemek a nemzetközi mezőnyben – webinárium a rangsorokról

Fejléc, Webinárium
A webinárium-sorozat második alkalma a magyar felsőoktatási intézmények globális és tudományterületi rangsorokban való helyezését tárgyalta. A sorozat célja a rangsorokról való közös gondolkodás erősítése – e törekvésnek fontos állomása lesz a 2021 májusában megrendezésre kerülő nemzetközi konferencia. A webináriumon két előadás mellett a résztvevők meghallgathatták Székely Mózes, az Innovációs és Technológiai Minisztérium főosztályvezetőjének hozzászólását is. Dr. Fábri György előadása két fontos kérdést tárgyalt. Az egyik, hogy hol van a valódi versenytér a hazai egyetemek számára, reális-e az a kérdéskör, amely a meghatározó észak-amerikai egyetemek és a magyar intézmények összehasonlítását vizsgálja. Az előadó véleménye szerint fontos a megfelelő összemérhetőség a hazai és a külföldi egyetemek között, amelyhez olyan referenciakört érdemes kiválasztani, amely a hasonló társadalmi, kulturális és tudományos környezetben működő egyetemeket tartalmazza. Az ELTE PPK szakmai műhelye éppen ezért fontosnak tartja…
Read More