A Times Higher Education World University Rankings 2019-2020-as felmérésében a korábbi években megszokott indikátorokkal dolgoztak a rangsorkészítők, így a tanulási környezet, a kutatás, valamint a publikáció egyaránt 30-30%-os súllyal alakította a ransgort, a nemzetközi teljesítmény további 7,5%-kal vett részt az eredmények alakításában, a tudás alkalmazhatósága pedig 2,5%-os súllyal szerepelt.
A THE 2020-as rangsorában összesen 1396 intézmény került rangsorolásra, a tavalyi 1258 helyett, így az előző években tapasztalt létszámbővítés továbbra is meghatározza a rangsoreredmények értelmezését. A globális rangsort negyedik éve Oxford vezeti, idén a CalTech és a Cambridge követésével.
Az idei összkép hazai intézmények szempontjából nem hozott jelentősebb változásokat. Egy új intézménnyel bővült a hazai csapat, így a Szent István Egyetem felkerült az 1001+ helyen rangsoroltak közé a BME és Corvinus társaságában, így összesen 8 magyar egyetem szerepel a listán. A BME a tavalyi 801-1000 helyezését cserélte le az eggyel rosszabb pozícióra, és hasonlóan rontott a Szeged, illetve Pécs. Javuló pozíciók idén sem láthatóak a hazai intézményeknél, a Semmelweis, ELTE, Debrecen, Corvinus a tavalyi helyezését tartotta meg.
Interkatív diagram elérése – magyarok:
Az indikátorpontszámokat tekintve szembetűnő a Semmelweis publikációban látható javulása, mely kisebb mértékben ugyan, de az ELTE, Pécs, Debrecen és Corvinus egyetemeknél is javult. Ugyanakkor Szeged esetén közel 5 pontos csökkenés látható a publikációk terén. A Semmelweis a nemzetköziségben rontott, a Debrecen a tudásátadást mérő Indusrty income indikátorban rontott. Összességében ugyanakkor a korábbi évekhez hasonlóan, idén sem az indikátorpontszámokban bekövetkező drasztikus csökkenés állhat a romló pozíciók mögött, hanem a rangsorolt intézmények növekvő száma, melyet az alapadatok zömében látható állandóság is alátámaszt.
| THE changes of basic data (Hungarian institutes) 2019-2020 | |||||
| Institute | Rank 2020 | No. of FTE Students (%) | No. of students per staff | International Students (%) | Female (%) |
| Semmelweis University | 401–500 = | 1,73% | 0,2 | -1% | 1% |
| Eötvös Loránd University | 601–800 = | -4,26% | -2,7 | -1% | 0% |
| University of Debrecen | 801–1000 = | -3,42% | -2 | 4% | -2% |
| University of Pécs | 801–1000 ↓ | -3,37% | -0,6 | 2% | 0% |
| University of Szeged | 801–1000 ↓ | -6,56% | -0,7 | 0% | 3% |
| Budapest University of Technology and Economics | 1001+ ↓ | 0,07% | -5,1 | 2% | -1% |
| Corvinus University of Budapest | 1001+ = | 5,95% | -1,5 | 1% | 0% |
| Szent István University | 1001+ (új) | – | – | – | – |
A régió további egyetemeit vizsgálva ugyanez a tendencia mutatkozik: 78 intézményből (köztük a magyarok mellett bolgár, cseh, finn, horvát, lengyel, olasz, osztrák, román, szlovák és szlovén felsőoktatási intézmények) mindössze kettő esetben történt pozitív változás. Az osztrák University of Vienna az elmúlt 9 év legjobb helyezését hozta a 134. helyen a tavalyi 139. után, illetve a finn University of Helsinki is 3 hellyel előrébb került (99. után idén 96. helyen szerepel, ezzel a vizsgált lista egyetlen TOP100-as intézménye), bár érdemes megjegyezni, hogy 2016-ban 76. volt az egyetem. A 11 ország további felsőoktatási intézményeit elemezve volt néhány új belépő (zömében az 1001+ kategóriát erősítve), a többi egyetem fele-fele arányban stagnált, illetve rontott pozícióján.
Interkatív diagram elérése – itt
A grafikonon is észrevehető, hogy az 1001+-os kategória dominál a vizsgált európai egyetemeknél a 2020-as rangsorban (zölddel jelölve). Az utóbbi négy év adatait tekintve a középmezőnyből több intézmény is kiszorult 2020-ra, és mindössze néhány pozitív irányú elmozdulás látható a korábbi években. Ezek közül az egyik a Medical University of Graz nevéhez fűződik, amely a 2018-as év 301-350-es kategóriája után a 201-250. helyre került 2019-ben, melyet idén is megtartott; továbbá a szintén osztrák és szintén orvosi képzést nyújtó Medical University of Vienna javított 2017-hez képest egy kategóriát, és tartotta a 201-250-es pozícióját 2020-ban is.
Figyelemmel kísérve a THE összesített indikátorpontszámainak változását, a tavalyi rangsornál is szembetűnő tendencia folytatódott. Néhány intézmény eredményeit összevetve ismét körvonalozódik, hogy a kis mértékben javuló teljesítmény mindössze a kategória megtartásához elegendő, mely arra vezethető vissza, hogy a kategória alsó határa egyre magasabbra kerül, köszönhetően a növekvő résztvevői létszámnak. Az első 200 közé bekerülni idén legalább 53,8 ponttal lehetett, míg tavaly 53,1 pont elegendő volt ugyanehhez a pozícióhoz. Ez a megközelítés tovább árnyalja az egyes intézmények helyzetét a rangsorban:
| Name | Overall 19–›20 | Overall19 | Overall20 | Rank19 | Rank20 | Interval19 | Interval20 |
| Jagiellonian University | 4,8275 | 30,0525 | 34,88 | 601-800 | 601-800 | 26,0–33,4 | 28,3–35,2 |
| Palacký University Olomouc | 3,9 | 27,1125 | 31,0125 | 601-800 | 601-800 | 26,0–33,4 | 28,3–35,2 |
| Corvinus University of Budapest | 2,5775 | 18,165 | 20,7425 | 1001+ | 1001+ | 9,8–18,9 | 10,7–22,1 |
| University of Debrecen | 2,5475 | 20,5125 | 23,06 | 801-100 | 801-100 | 26,0–33,4 | 22,2–28,2 |
| Semmelweis University | 2,0075 | 37,5225 | 39,53 | 401-500 | 401-500 | 37,1–41,6 | 38,8–42,3 |
| University of Ljubljana | 1,3675 | 28,1775 | 29,545 | 601-800 | 601-800 | 26,0–33,4 | 28,3–35,2 |
| Eötvös Loránd University | 1,3475 | 29,665 | 31,0125 | 601-800 | 601-800 | 26,0–33,4 | 28,3–35,2 |
| University of Pécs | 1,0575 | 27,0525 | 28,11 | 601-800 | 801-100 | 26,0–33,4 | 22,2–28,2 |
| Budapest University of Technology and Economics | 0,865 | 20,3875 | 21,2525 | 801-100 | 1001+ | 9,8–18,9 | 10,7–22,1 |
| Charles University in Prague | -0,0425 | 38,855 | 38,8125 | 401-500 | 401-500 | 37,1–41,6 | 38,8–42,3 |
| University of Szeged | -0,2375 | 26,5 | 26,2625 | 601-800 | 801-100 | 26,0–33,4 | 22,2–28,2 |
| Graz University of Technology | -1,985 | 39,0675 | 37,0825 | 401-500 | 501-600 | 33,5–37,0 | 28,3–35,2 |
Jelölések: piros = csökkenés, kék = stagnálás, zöld = javulás
A Jagiellonian és a Palacky egyetemek esetében a 601-800-as kategória mögött nagyon hasonló mintázat mutatkozik: mindkét intézmény 4 ponttal javított az összesített pontszámban, ám ez a Jagiellonian esetében a pozíció megerősítését jelentette (közelebb kerültek az 501-600 kategóriához), addig a Palacky számára egy szükséges javulás volt, mert a tavalyi eredményével csak a 801-1000 kategóriába kerülhetett volna be a 2020-as intervallumok alapján.
A Károly Egyetem helyzetét is érdemes vizsgálni, mivel a romló eredménye ellenére maradt a 401-500-as kategóriában, de mondhatni ő lett a sereghajtó, hiszen az alsó határon mozog (38,80-tól kerülnek ebbe a kategóriába, az ő eredményük 38,81). Ehhez képest a Semmelweis úgy maradt a 401-500 kategóriában, hogy összesített pontszám alapján beelőzte a Károly Egyetemet (39,53-as eredménnyel). Az is látható – a tavalyihoz hasonlóan – , hogy a kis mértékű javulás ritkán elegendő a kategória megtartásához, amennyiben az intézmény az előző években sereghajtó volt kategóriáján belül (lásd: Pécs és BME, melyek néhány tizeddel maradtak le az eggyel jobb helyezésről).
Emiatt hasznos visszajelzés lehet az egyetemek számára, hogy az adott rangsorpozíción belül pontosan hol helyezkednek el a listán.
Dr. habil György Fábri (1964) is an habilitated associate professor (Institute of research on Adult Education and Knowledge Management, Faculty of Education and Psychology of Eötvös Loránd University), head of the Social Communication Research Group. Areas of research: university philosophy, sociology of higher education and science, science communication, social communication, church sociology. His monograph was published on the transformation of Hungarian higher education during the change of regime (1992 Wien) and on university rankings (2017 Budapest). He has edited several scientific journals, and his university courses and publications cover communication theory, university philosophy, science communication, social representation, media and social philosophy, ethics, and church sociology.
Mr. Degli Esposti is Full Professor at the Department of Computer Science and Engineering, Deputy Rector Alma Mater Studiorum Università di Bologna, Dean of Biblioteca Universitaria di Bologna, Head of Service for the health and safety of people in the workplace, President of the Alma Mater Foundation and Delegate for Rankings.

Ben joined QS in 2002 and has led institutional performance insights function of QS since its emergence following the early success of the QS World University Rankings®. His team is, today, responsible for the operational management of all major QS research projects including the QS World University Rankings® and variants by region and subject. Comprising over 60 people in five international locations, the team also operate a widely adopted university rating system – QS Stars – and a range of commissioned business intelligence and strategic advisory services.Ben has travelled to over 50 countries and spoken on his research in almost 40. He has personally visited over 50 of the world’s top 100 universities amongst countless others and is a regular and sought after speaker on the conference circuit.Ben is married and has two sons; if he had any free time it would be spent reading, watching movies and skiing.
Anna Urbanovics is a PhD student at Doctoral School of Public Administration Sciences of the University of Public Service, and studies Sociology Master of Arts at the Corvinus University of Budapest. She is graduated in International Security Studies Master of Arts at the University of Public Service. She does research in Scientometrics and International Relations.


Dr. Mircea Dumitru is a Professor of Philosophy at the University of Bucharest (since 2004). Rector of the University of Bucharest (since 2011). President of the European Society of Analytic Philosophy (2011 – 2014). Corresponding Fellow of the Romanian Academy (since 2014). Minister of Education and Scientific Research (July 2016 – January 2017). Visiting Professor at Beijing Normal University (2017 – 2022). President of the International Institute of Philosophy (2017 – 2020). President of Balkan Universities Association (2019 – 2020). He holds a PhD in Philosophy at Tulane University, New Orleans, USA (1998) with a topic in modal logic and philosophy of mathematics, and another PhD in Philosophy at the University of Bucharest (1998) with a topic in philosophy of language. Invited Professor at Tulsa University (USA), CUNY (USA), NYU (USA), Lyon 3, ENS Lyon, University of Helsinki, CUPL (Beijing, China), Pekin University (Beijing, China). Main area of research: philosophical logic, metaphysics, and philosophy of language. Main publications: Modality and Incompleteness (UMI, Ann Arbor, 1998); Modalitate si incompletitudine, (Paideia Publishing House, 2001, in Romanian; the book received the Mircea Florian Prize of the Romanian Academy); Logic and Philosophical Explorations (Humanitas, Bucharest, 2004, in Romanian); Words, Theories, and Things. Quine in Focus (ed.) (Pelican, 2009); Truth (ed.) (Bucharest University Publishing House, 2013); article on the Philosophy of Kit Fine, in The Cambridge Dictionary of Philosophy, the Third Edition, Robert Audi (ed.) (Cambridge University Press, 2015), Metaphysics, Meaning, and Modality. Themes from Kit Fine (ed.) (Oxford University Press, forthcoming).
Since 1 February 2019 Minister Palkovics as Government Commissioner has been responsible for the coordination of the tasks prescribed in Act XXIV of 2016 on the promulgation of the Agreement between the Government of Hungary and the Government of the People’s Republic of China on the development, implementation and financing of the Hungarian section of the Budapest-Belgrade Railway Reconstruction Project.

He is the past President of the Health and Health Care Economics Section of the Hungarian Economics Association.

Based in Berlin, Zuzanna Gorenstein is Head of Project of the German Rectors’ Conference (HRK) service project “International University Rankings” since 2019. Her work at HRK encompasses the conceptual development and implementation of targeted advisory, networking, and communication measures for German universities’ ranking officers. Before joining the HRK, Zuzanna Gorenstein herself served as ranking officer of Freie Universität Berlin.
His books on mathematical modeling of chemical, biological, and other complex systems have been published by Princeton University Press, MIT Press, Springer Publishing house. His new book RANKING: The Unwritten Rules of the Social Game We All Play was published recently by the Oxford University Press, and is already under translation for several languages.

