A magyar egyetemek rangsor-stratégiájának támogatásáért: ranking-tréninggel zárult a projekt

Rangsor-kutatás, Tudásbázis
A magyar egyetemek számára is lényeges, hogy minél alaposabban megismerjék a globális és nemzeti rankingek módszertanát, használati lehetőségeit. Ezt szolgálja a TEMPUS Közalapítvány Campus Mundi (EFOP-3.4.2-VEKOP-15-2015-00001) projektje által támogatott program, amelyben a magyar ranking-kutatások meghatározó műhelye, az ELTE PPK Társadalmi Kommunikációs Kutatócsoportja, Fábri György vezetésével nemzetközi workshopot és tréninget is szervezett a magyar felsőoktatási szakemberek számára. Mindennek eredményeképpen feltárták a rankingek indikátorait és a mögöttük lévő teljesítmény-paramétereket, a globális és nemzeti rankingek helyezéseinek összefüggéseit valamint marketing-kommunikációs eszközként azonosították a rangsorokat. Az egynapos, interaktív képzéssel zárult projekt nyomán az egyetemek szakmai tudás-bázishoz, tudás-megosztó hálózathoz kapcsolódhatnak és elindult egy nemzetközi rangsor-konferencia szervezése is. (tovább…)
Read More

Ranking-tréning

Projektek
A TEMPUS Közalapítvány támogatásával a globális és nemzeti rankingekről tartottunk képzést június 20-án a hazai egyetemek  szakértői részvételével. Az alábbi témaköröket vitattuk meg: – hogyan használjuk az egyetemi rangsorokat? – a rangsorok, mint marketing-eszközök – a tudományos teljesítmény indikátorai. Részletes beszámoló hamarosan!
Read More

Ranking Workshop ELTE – Beszámoló

Projektek
Universities in Crossroads of National and Global Rankings Ranking Workshop ELTE   2017. március 3.  – Beszámoló PLA Nemzetközi ranking-workshopot szerveztünk 2017. március 31-én az ELTE pedagógiai és Pszichológiai Karán, a TEMPUS Közalapítvány támogatásával. A „Universities in Crossroads of National and Global Rankings” című tanácskozáson románai, szerbiai és magyar egyetemi vezetők, valamint az International Ranking Expert Group képviselői mellett hazai és külföldi ranking-szakértők vitatták meg a nemzeti és globális rangsorok összefüggéseit. A közel félszáz résztvevő előadásokat vitatott meg egyebek között arról, hogy az egyetemek oktatási teljesítményét a globális rangsorok nem tudják mérni, és arról is, hogy ugyanazon intézmények helyezése a nemzeti és nemzetközi rangsorokban az eltérő indikátorok miatt alig hasonlítható össze. Mégis, a legjobb egyetemek mindenütt az élen vannak. Fábri György, az ELTE PPK egyetemi docense, a rendezvény kezdeményezője szerint az…
Read More